“双减”之下，.、高途等大量头部 K12 教培机构都在加速转型职业教育，也将资本和资源带入这条赛道，同时也意味着职业教育领域的竞争将会再次升级。
职业教育专业数量众多，学科内容分散，技能培训又多需设备支持。因此，无论是培训或是考证，都需要依托学校方可持续发展。目前，教育培训机构对职校教师的培训已有较多经验，接下来怎样拓展机构与学校合作领域，乃至探索共建“教研理事会”，以此推动职业教育类型化、个性化发展，值得教育培训机构深思。
在这里就需要上市公司、行业龙头企业主动承担社会责任，整合企业的资本、技术、知识、场地等生产要素，搭建多方合作平台，平衡企业发展的盈利性与职业教育的公益性，营造全社会参与职业教育、崇尚劳动光荣的社会氛围。这也能为自身发展积聚更多资源。此外，还要加强职业教育政策的系统设计，以法律形式明确各级政府、行业、企业、学校责任分工，构建政行企校协同推进职业教育发展的机制，汇聚各方力量形成促进职业教育发展的合力。
如今职业教育作为在线教育发展的大方向，是“风口”，相关政策频出，市场空间广阔。但随着新玩家涌入和新技术渗透，竞争将更加激烈，如何在新赛道上跑得更好，还需要职业培训机构着眼全局，加强师资力量，提高教研水平，培养出国家需要的高技能人才。
